Модуль 6: Спілкування та співробітництво в Інтернеті.

У цьому модулі я виконала наступні завдання, які стояли переді мною:

• Обговоряти проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті;

• Запланувати, як вони будуть використовувати Інтернет для: співпраці та спілкування, при виконанні завдань проектів; 

• Переглянути План вивчення теми та внести до нього зміни; 

• Осмислити те, чого я навчилася в цьому Модулі.

Модуль 5: Інтернет у проектній діяльності учня

   

   Уцьому модулі після того, як я поділилася з колегами своїми презентаціями та засобами оцінювання, які визначають навчальні потреби учнів, я і надалі буду планувати, як навчати учнів за методом проектів з використанням ІКТ та формувати в них навички 21 століття при реалізації завдань проектів. 

   Протягом цього модуля я знайшла і зберегла Інтернет-ресурси, які можна використовувати при вивченні обраної теми. Я обговорила, як використовувати інтерактивні Інтернет-ресурси для пояснення учням нових можливостей співпраці, спілкування та проведення досліджень. Я також розглянула шляхи ефективного пошуку та оцінювання Інтернет-ресурсів для проведення досліджень та навчилася правильно використовувати ці ресурси, дотримуючись закону про авторські права.

Модуль 4: Формуюче оцінювання в проектому навчанні.

    Сьогодні наше навчання почалося з обговворенні у парах Основних запитань; створили перший план оцінювання; створили засоби оцінювання, спрямовані на визначення навчальних потреб учнів; удосконалили цілі та основні запитання відповідно до державних освітніх стандартів; осмислили те, чому ми навчилися у цьому модулі.

    Ключовим питанням тренінгу було:Як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів?

    А ось деякі результати нашої плідної праці:

• Графічні схеми;

• Таблиця ЗХД;

• презентація.

Модуль 3: Дослідження в навчальних проектів

    На сьогоднішньому занятті ми розпачали модуль: "Дослідження в навчальних проектів". Навчання модуля ми розпочали з обговорення навчальної теми для створення портфоліо з використанням методу проектів. Далі ми зясували вимоги державніх освітніх стандартів та навчальних програм. Обговорили та сформулювали Основні заитання, що сприяють розвитку та навчанню учнів. Заповнили деякі відомості у документі під назвоню "Шаблон плану вивчення теми". Можна зробити висновок, що ми сьогодні великі молодці та зробили великий крок на своєму "Шляху до успіху"!

Модуль 2: Метод проектів

На другому занятті я ознайомилася з другим модулем, а саме: "Навчання за допомогою методу навчальних проектів". Вивчаючи данний модуль я поставила перед собою та виконала такі завдання:

• обговорити шляхи розвитку навичок 21 століття;
• систематизувати знання про метод навчальних проектів;
• розглянути приклади портфоліо;
• створити публікацію для ознайомлення з навчальним проектом.

А ось і данна публікація:

На завершення я створила власну вікі-сторінку. 

Сьогодні перший день нашої навчальної практики. 

За сьогоднішний день ми встигли ознайомитися з wiki-сторінкою, відвідали сайт Intel та переглянули на цьому сайті цікаву презинтацію, з якої ми почерпнули багато нової та цікавої інформаціїї.
Цілі, які можуть допомогти учням сформулювати власні цілі:

• я хочу навчитися оцінювати учнівські проекти.

День n-ий. Дуже довго тут не писали, тому можу сказати що є зрушення. Сьогодні клацали на інтерактивній дошці. Було весело і познавально))

День 3. Сьогдні я була у ролі вчителя та учня, розв'язувала кросворди) Було цікаво)) Ще розробила урок))

Урок

День 2. Сьогодні ми конструювали уроки. Це було дуже цікаво та познавально!

Перший день 06.02.2014

Сьогодні, я себе хочу похвалити за те, що зрозуміла для чого створено почта gmail і як в ній працювати.